Antonia+Olmo+Llorca

Educar y enseñar convivencia.
La escuela, además de transmitir conocimientos científicos y culturales debe manifestar especial interés en educar o transmitir información que fomente una correcta convivencia teniendo en cuenta que la **//educación en valores//** ha de constituir un elemento de peso en el curriculo. Abordar el término de **Convivencia** implica hablar de __relaciones sociales__, y es sabido que el ser humano adquiere su desarrollo pleno estando en relación con los demás. El manejo de herramientas que promuevan un elevado grado de plenitud y desempeño social de la persona, fomenta y beneficia la integración de la comunidad favoreciendo una convivencia en los distintios entornos en los que ésta se mueve. Esta concepción cívica de la educación es la que propugna nuestro __texto constitucional__ y ha sido desarrollado por las __leyes educativas .__ Asistimos por tanto, a una necesidad de los sistemas educativos por afrontar conflictos y gestionarlos democráticamente, entendiendo que su resolución pacífica supone un verdadero **aprendizaje institucional, profesional y personal** a favor del desarrollo de una __ciudadanía activa, responsable y participativa__. El clima escolar es un tema objeto de estudio de diferentes colectivos y países. Es necesario, por tanto, que el entrenamiento y la enseñanza de las habilidades sociales se halle incluida en los currículos. Es interesante destacar que desde hace años, múltiples investigaciones han aportado datos evidentes acerca de la relación existente entre el rechazo por parte de los compañeros en la primera infancia y variables como el fracaso escolar o el absentismo escolar. De todo ello extraemos que una adecuada adquisición de elementos integrantes de la competencia social en la edad escolar se encuentra directamente relacionada con la obtención de un **óptimo rendimiento académico**, así como con una buena **adaptación social.** Estas habilidades sociales, dificílmente pueden introducirse en el centro escolar si el profesorado no cuenta con las __competencias__ y las __herramientas__ necesarias para ello. Por tanto, es imprescindible que el profesional de la educación conozca y sepa utilizar estas herramientas sociales.
 * La sociedad actual** aboga porque la educación debe contribuir a formar personas que puedan convivir en clima de __respeto, tolerancia, participación y__ __libertad,__que sean capaces de construir una concepción de la realidad que integre a la vez el conocimiento y la valoración ética de la misma.

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